Forskning visar att regelbunden pulshöjande träning får oss att må bättre. Vi blir friskare, piggare och känner ett stärkt självförtroende. Men det visar sig också att regelbundna pulshöjande aktiviteter har en gynnsam effekt gällande vår kognitiva utveckling. Hur kan vi i skolan använda oss av pulshöjande träning för att öka elevers måluppfyllelse? Kan detta till och med vara ett verktyg som gör skolan mer jämlik?
Lyssna på Stefan på Pedagog Malmö Live! den 27 september.
